Με τα μαθήματα των Αρχαίων Ελληνικών, των Μαθηματικών και της Βιολογίας συνεχίστηκαν σήμερα, Δευτέρα 2 Ιουνίου, οι Πανελλαδικές Εξετάσεις για τους μαθητές των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ), με θέματα που, όπως διαπιστώνεται από τους εκπαιδευτικούς, κινήθηκαν σε διαφορετικά επίπεδα δυσκολίας, ανάλογα με την Ομάδα Προσανατολισμού.
🔴 Θέματα Αρχαίων Ελληνικών: Από την «Πολιτεία» του Πλάτωνα έως το «1984» του Όργουελ
Οι υποψήφιοι της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών εξετάστηκαν σε αποσπάσματα από την «Πολιτεία» του Πλάτωνα (514a–515c), με αναφορά στην περίφημη «Αλληγορία του Σπηλαίου», καθώς και σε παράλληλο κείμενο από το εμβληματικό μυθιστόρημα του Τζορτζ Όργουελ, 1984.
Σύμφωνα με τον φιλόλογο Γιώργο Ανδρονικίδη, καθηγητή στο Κοινωνικό Φροντιστήριο του Δήμου Νέας Σμύρνης, τα θέματα θεωρούνται εντός αναμενομένων, με σαφείς διατυπώσεις και προσιτές ερωτήσεις. Όπως δήλωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, οι υποψήφιοι αναμενόταν να είναι εξοικειωμένοι με την πλατωνική αλληγορία, ενώ το παράλληλο κείμενο χαρακτηρίζεται «βατό».
Στο αδίδακτο κείμενο, εξετάστηκαν σε απόσπασμα από τα «Απομνημονεύματα» του Ξενοφώντα (Β, 2.1.22–23), όπου ο Σωκράτης παρουσιάζει την ηθικοπλαστική αφήγηση του σοφιστή Πρόδικου για τη συνάντηση του Ηρακλή με την Αρετή και την Κακία. Ο κ. Ανδρονικίδης σημείωσε ότι η μετάφραση του κειμένου «δεν παρουσιάζει ιδιαίτερες δυσκολίες», ενώ γενικά χαρακτήρισε το φετινό διαγώνισμα «ευκολότερο από το αντίστοιχο του 2024».
🔴 Μαθηματικά: Αυξημένος βαθμός δυσκολίας και απαιτήσεις κριτικής σκέψης
Αντιθέτως, οι μαθητές των Ομάδων Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής κλήθηκαν να αντιμετωπίσουν υψηλό επίπεδο δυσκολίας στα Μαθηματικά, με τα θέματα να απαιτούν σε βάθος κατανόηση της θεωρίας και αυξημένη ικανότητα συνδυαστικής σκέψης.
Ο μαθηματικός Κωνσταντίνος Δανιήλ, καθηγητής στο Κοινωνικό Φροντιστήριο Νέας Σμύρνης, ανέφερε ότι το φετινό διαγώνισμα ήταν από τα πιο απαιτητικά των τελευταίων ετών, απαιτώντας όχι μόνο γνώσεις, αλλά και ευχέρεια στην εφαρμογή τους σε μη τυπικά ερωτήματα.
🔴 Βιολογία: Κριτική προσέγγιση και διαχείριση χρόνου τα βασικά ζητούμενα
Στο μάθημα της Βιολογίας, εξετάστηκαν οι υποψήφιοι της Ομάδας Προσανατολισμού Σπουδών Υγείας, με τα θέματα να δίνουν έμφαση στη σφαιρική κατανόηση της ύλης, στη σωστή εφαρμογή της θεωρίας και στην αποτελεσματική διαχείριση του χρόνου.
Ο Δημήτρης Χαλκίδης, βιολόγος και καθηγητής στο Κοινωνικό Φροντιστήριο του Δήμου Νέας Σμύρνης, σημείωσε πως τα φετινά θέματα διατηρούν τη φιλοσοφία των τελευταίων ετών, εστιάζοντας σε εφαρμογές, ασκήσεις κρίσης και ερωτήματα που καλύπτουν το σύνολο της διδακτέας ύλης. Αν και οι διατυπώσεις χαρακτηρίστηκαν σαφείς, όπως επεσήμανε, οι απαιτήσεις σε ανάλυση και αιτιολόγηση των απαντήσεων ήταν αυξημένες, δυσχεραίνοντας την ορθή διαχείριση του διαθέσιμου χρόνου.
